Skoler for bevægehandikappede

Museet på besøg – oplæg og workshop.

1½ time
Fag: Dansk, historie og samfundsfag

I dette undervisningsforløb får elever med bevægehandikap mulighed for at få et indblik i Politimuseets spændende udstilling og tilegne sig viden om politiets rolle i samfundet, kriminalitet, forbrydelser og straffenes historie. Efter at eleverne har fået et dialogbaseret oplæg, skal de  prøve nogle af politiets opklaringsmetoder; fingeraftryk og opklaring af dokumentfalsk. Oplæggets indhold kan aftales nærmere med skoletjenesten, så det passer den enkelte klasses niveau og eventuelle undervisningsforløb på skolen. Dette tilbud er kun gældende for klasser, der ikke har fysisk mulighed for at besøge museet.

For yderligere information kontakt da venligt Sofie Sidor Christiansen, gerne via e-mail: Denne emailadresse er beskyttet mod programmer som samler emailadresser. Du skal aktivere javascript for at kunne se adressen.

Politi, demokrati og prostitution

2 timer (inkl. elevaktivitet): Gymnasieskolen og videregående uddannelser 
Fag: Historie, Samfundsfag, tværfaglige forløb eller lign.

Politi, demokrati og prostitution er tre emner der hænger uløseligt sammen. Eleverne bliver taget med på en rejse helt tilbage til Christian IV’s tid, hvor prostituerede blev jaget og straffet med pisk. Rejsen forsætter frem til 1874, hvor man legaliserede prostitution ved at underlægge den politikontrol. Dette skulle vise sig at være en kontrol, der på mange måder var i strid med Grundloven.

Efter rundvisningen sættes eleverne i centrum. Ved hjælp af fire cases om fire forskellige prostituerede, der har levet i fire forskellige perioder, bliver eleverne udfordret til at svare på spørgsmål om:

-    Hvordan staten og dermed politiet har taklet prostitutionsproblematikken gennem tiden?
-    Hvorfor prostitution skal kontrolleres?
-    Lovgives der på baggrund af følelser eller rationale betragtninger i prostitutionssager?
-    Hvorvidt den lykkelige luder findes?
-    Hvad retsfølelse og retsstat er - og hvad det egentlig betyder for borgerne? 



Til denne omvisning findes relevant undervisningsmateriale, der kan downloades fra hjemmesiden: Politiet i demokratiet

For yderligere information kontakt da venligst Sofie Sidor Christiansen, gerne via e-mail: Denne emailadresse er beskyttet mod programmer som samler emailadresser. Du skal aktivere javascript for at kunne se adressen.

Forbryderbørn - Ungdomskriminalitet før og nu

1½ times undervisning for 3-10. klasse. Omvisningen tilrettelægges efter klasseniveau.
Fag: Dansk, samfundsfag og historie.

Museet tager Danmarkshistoriens kriminelle børn under luppen, og tager eleverne med på en rejse tilbage til 1600-tallets børnebander og Christian IV’s Børnehus. Hvad var kriminelt? Hvordan blev børn straffet? Og fandtes der en kriminel lavalder? Dette er blot nogle af de spørgsmål, der i løbet af omvisningen vil blive belyst. Rejsen forsætter op igennem 1900-tallet, hvor man får mulighed for at stifte bekendtskab med konkrete sager og personer. Den slutter i vores egen tid, hvor børnene vil blive præsenteret for ungdomskriminalitet i dag, prøve at blive smidt i detentionen og få taget deres egne fingeraftryk.

For mere information kontakt da Sofie Sidor Christiansen gerne på e-mail Denne emailadresse er beskyttet mod programmer som samler emailadresser. Du skal aktivere javascript for at kunne se adressen.

Forbrydelse og straf - hvem straffer vi og hvorfor?

1½ time, 3.-9. klasse.

Hvad er forbrydelse? Hvordan har vi straffet? Hvordan straffer vi i dag? Og har det ændret sig siden 1600-tallet?

Omvisningen vil taget afsæt i ordensmagtens historie fra vægtere til moderne politibetjente. Eleverne vil blive bekendt med de forbrydelser man begik i 1600-tallet, og hvilke straffe man fik. Der vil være mulighed for at prøve strafferedskaber i form af fedelen og katten. Vi vil følge forbrydelse og straf op igennem tiden, og der vil være mulighed for at lære nogle af 1900-tallets kendte forbrydere at kende: Det borende X og Dagmar Overbye. Hvad var deres motiver? Hvilken straf fik de? Hvad fortæller det os om det samfund, de levede i?  

Har I læst bøger eller anden litteratur om politiet eller forbrydelse og straf, vil museets underviser med glæde inddrage dette materiale i omvisningen.